副主任中医师，从事中医教学与临床工作40年。他有着严谨的治学理念，平生致力于熟读“四大经典”，在传承中创新中医理论。他深知中医药学是中华民族优秀文化的瑰宝，是具有中国特色的生命科学，只有遵循中医药学自身发展规律，才能把中医理论知识与临床实际有机地结合起来，才能不断提高诊疗水平，更好地为全民健康服务。在教学工作中，他主张有教无类、注重因材施教，并严于律己、勤修师德、传道授业，为我县培养了大批合格的卫生技术人才；在临床工作中，他立足整体观念、突出辨证论治，并勤勉乐业、谨遵医德、视患如亲，现正活跃在我院临床工作的第一线。

上世纪70年代，我国广大农村还严重缺医少药。为此他立志学医，要为民献心尽力、解除疾苦，于1978年4月考进四川省达县中医学校学习。毕业后分配到我县丰禾区卫生院工作，1981年上调到我县卫生进修学校任教，2003年调至邻水县中医院从事临床工作。从临床医师到卫校教师再到临床医师，他在对传统医学的专研与修习中顺应着角色的转变。为了适应教学与临床工作的需要，他决心从理论知识、名师传承、杂志学习等方面完善自己的治学方略。

理论学习是学好中医药专业知识，从事教学与临床工作的基本要求。他多次到成都中医药大学等上级医学院校进修学习。中医学书籍之多，可以说读之不完，学之不尽，但古语云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。坚持勤奋、吃苦的学习精神，熟读“四大经典”，参阅名医名著，学好基础理论，这是他始终恪守一直坚持的治学之道。

名师指点是开阔视野，提高临床疗效的最好途径。为了更好的学习、提高临床知识和宝贵的实践经验，他30多年前就师从我县的两位名老中医周学（原卫校副校长）、罗嘉全（原邻水县中医院院长），并得到了两位医学专家的指点和帮助，在理论学习的基础上更实现了宝贵临床经验的直接传承，使他受益匪浅。

杂志参阅是了解专业学术动态，学习新理论的知识源泉。《中医杂志》、《新中医》等中医药核心期刊，是他数十年工作中不断学习和提升专业知识的重要工具。他结合自己工作需要，选读学习其中的相关知识，不断吸取现代中医药的新理论，新知识，新技术，并大胆应用于临床实践。

辨证论治是是中医学的精髓，是指导中医临床工作的理论原则，是中医理、法、方、药在临床上的具体应用。

辨证時，他不仅重视望、闻、切三诊，尤其注意询问病人的工作、生活、精神等情况。将四诊所收集的患者的各种症状和体征，在结合六经辨证、卫气营血辨证、脏腑经络辨证等确定病证类型，经过综合分析，再按八纲辨其为阴、阳、表、里、寒、热、虚、实中的某种证候，这个证候就是疾病的实质，抓住了疾病的实质，才有立法论治的依据。

论治，他的体会是“临证如临阵，用药如用兵”，治病必须明辨证候，详慎组方，灵活用药。他善于组方，精于配伍，根据病情，活用古方，随证加减，主次分明，配合巧妙，结构严谨，往往数剂即见功效。

在数十年的临床工作中，他辨证论治的基本思路是：（1）辨病和辨证治疗相结合；（2）祛邪和扶正治疗相结合；（3）局部和整体治疗相结合。以上临证思路可以相互结合应用，亦可以一种治疗思路为主，另一种为辅，彼此合参。他擅长诊治脾胃、肝胆疾病，对其内科疾病，旁及妇科、儿科常见病，均能得心应手，辨证准确，用药恰当，疗效显著。